Met LLLA staat de leerkracht er niet alleen voor. Wij begeleiden de leerlingen online en houden de school op de hoogte.
Hulp via chat
Loopt een kind vast, dan kan het tijdens schooltijd met ons chatten. Juist denkkinderen vinden hulp vragen vaak moeilijk. Wijs ze daarom op de chat. Na de eerste keer gaat het meestal vanzelf. De leerkracht kan de chat altijd meelezen. Leerlingen kunnen niet met elkaar chatten.
Feedback op ingestuurd werk
Open opdrachten kijken wij zelf na. In onze feedback letten we ook op valkuilen, zoals te korte antwoorden of slordig werk. De leerkracht kan alle feedback inzien.
Signalen naar school
Als de school dat wil, laten we het weten wanneer een leerling lang vastzit, niet inlogt of niets inlevert, of steeds dezelfde fouten maakt.
Evaluatie twee keer per jaar
Twee keer per jaar laten we zien hoe elke leerling werkt: leest het goed, slaat het opdrachten over, vraagt het hulp, gebruikt het de feedback? En wat zegt het kind zelf in zijn evaluaties?
Meedenken met de school
Wil je sparren over het inzetten van LLLA, of over het beleid voor (hoog)begaafde leerlingen op jouw school? Neem gerust contact met ons op.
Workshop voor leerlingen en begeleiders
Op aanvraag geven we een workshop voor leerlingen en hun begeleiders. Kinderen die ons een keer hebben gezien, durven daarna veel makkelijker hulp te vragen via de chat.
Terug naar Voor scholen